In scholen voor het voortgezet onderwijs (VO) is de luchtkwaliteit nog slechter dan in het primair onderwijs (PO). Dat blijkt uit onderzoek dat de GGD Groningen heeft gedaan op scholen in Groningen en Drenthe.
(bron: Schoofacilities / GGD Groningen)
Auteursarchief: BM
De rol van de gemeente bij de verbetering van het binnenmilieu (VNG)
Om het binnenmilieu in scholen te verbeteren kan de gemeente o.a.
- Extra alert zijn op bouwkundige aspecten die een goed binnenmilieu bevorderen. Daarbij kan in principe niet verder gegaan worden dan de voorschriften hierover in het Bouwbesluit of andere relevante wettelijke regelgeving. Uiteraard kan een gemeente ervoor kiezen om voor eventuele bovenwettelijke wensen extra budget uit te trekken om het schoolbestuur in staat te stellen deze zaken te realiseren.
- Het binnenmilieu op de agenda plaatsen van het reguliere wettelijk voorgeschreven zgn. ‘op overeenstemming gericht overleg (OOGO)’ met de schoolbesturen over onderwijshuisvesting. Geïnventariseerd kan worden op welke wijze schoolbesturen het binnenklimaat trachten te optimaliseren.
Zie volgende link naar het betreffende artikel op de site van de VNG:
Binnenmilieu scholen (VNG)
De Frisse Basisschool
‘De frisse basisschool’, is een publicatie met handige gedrag- en low budgettips om de ventilatie in basisscholen te verbeteren. Het boekje geeft informatie over luchtkwaliteit, ventilatie, behaaglijkheid en schoonmaak. Ook is een methode beschreven om de ventilatiecapaciteit te bepalen van scholen met natuurlijke ventilatie.
(bron: RVO/GGD)
Het effect van ventilatie op de cognitieve prestaties van leerlingen op een basisschool
Onderzoek naar de invloed van vraaggestuurde (mechanische) ventilatie op de cognitieve (leer)prestatie van leerlingen.
- Leerlingen bij vraaggestuurde (mechanische) ventilatie presteren beter op de taal- en rekentest dan onder standaard ventilatieconditie (natuurlijke ventilatie).
- Ook werden in dit onderzoek bij de standaard ventilatieconditie CO2 concentraties gemeten die ruim boven de grenswaarde die ten grondslag ligt aan de ventilatie eisen van het Bouwbesluit van 1200 ppm uitkomen.
- Gezien de relatie tussen de CO2 concentratie en de prestaties op de reken- en taaltest en de mate waarin de grenswaarde voor CO2 in dit onderzoek werd overschreden, kunnen verbeteringen in cognitieve prestaties van leerlingen worden verwacht bij binnenmilieu omstandigheden waarbij aan de ventilatie eisen van het Bouwbesluit (1200 ppm) wordt voldaan.
(bron: RVO)